A Capoeira na Pedagogia Educacional
A capoeira oferece um valioso suporte para a pedagogia educacional ao integrar práticas culturais e artísticas no processo de ensino-aprendizagem. Sua abordagem permite trabalhar de forma holística, conectando corpo, mente e emoções, enquanto promove habilidades cognitivas, socioemocionais e motoras.
Por meio de jogos, músicas e histórias, a capoeira estimula a curiosidade e o engajamento dos alunos, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo. Além disso, favorece o protagonismo do estudante, pois cada participante tem a oportunidade de contribuir com seu conhecimento, seja no movimento, no ritmo ou no canto.
A capoeira também reforça o ensino por meio de metodologias ativas, permitindo que os alunos aprendam de forma prática e contextualizada. Assim, ela se torna uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento de competências como autonomia, pensamento crítico, cooperação e criatividade.
A Capoeira e sua Contribuição para a Base Nacional Comum Curricular
A capoeira, como expressão cultural brasileira que integra elementos de arte, esporte, música e história, possui um potencial significativo para enriquecer a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Sua inserção no ambiente escolar pode atender a diversos objetivos educacionais e competências gerais previstas na BNCC, promovendo uma formação integral e conectada às raízes culturais do Brasil.
1. Desenvolvimento Integral
A prática da capoeira estimula habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais. Através de seus movimentos, ritmos e dinâmicas coletivas, os alunos desenvolvem coordenação motora, equilíbrio, força e flexibilidade, aspectos que dialogam diretamente com as competências da área de Educação Física.
2. Valorização da Cultura e História
A capoeira é uma herança afro-brasileira, sendo um instrumento para ensinar sobre a resistência cultural dos povos africanos e sua contribuição para a formação da identidade brasileira. Esse aprendizado contribui para a compreensão crítica das relações étnico-raciais e para o combate ao preconceito, alinhando-se aos objetivos da Educação para as Relações Étnico-Raciais (Lei 10.639/03 – Lei 11.645/2008) .
A capoeira é uma riqueza expansiva dentro da cultura brasileira, representando uma prática que transcende o corpo e o movimento, para abarcar a musicalidade, a história e a filosofia de vida. Como afirmou Muniz Sodré, “a capoeira é cultura”, sendo um dos pilares que expressam a diversidade e a criatividade da sociedade brasileira.
3. Suporte à Pedagogia Educacional
A capoeira oferece um valioso suporte para a pedagogia educacional ao integrar práticas culturais e artísticas no processo de ensino-aprendizagem. Sua abordagem permite
4.Promoção do Respeito e da Cidadania
A roda de capoeira é um espaço de interação, cooperação e respeito mútuo. Ela promove valores como disciplina, ética, empatia e trabalho em equipe, fundamentais para o desenvolvimento da cidadania e do convívio social, competências fundamentais. Além disso, uma característica única da capoeira é sua capacidade de acolhimento. Antes de ensinar qualquer movimento ou técnica, a capoeira acolhe, recebendo cada indivíduo de forma calorosa e respeitosa. Esse acolhimento é o ponto de partida para a condução de todo o processo educacional.
5. Interdisciplinaridade
A capoeira pode ser trabalhada em diferentes áreas do conhecimento. Na Educação Física, aborda o movimento corporal; na História, explora o contexto da escravidão e da resistência cultural; na Música, desenvolve habilidades rítmicas com instrumentos e cantos tradicionais; e na Arte, valoriza a expressão criativa.
6. Inclusão e Identidade
Ao trazer a capoeira para o ambiente escolar, promove-se a inclusão de manifestações culturais marginalizadas, permitindo que alunos se reconheçam em práticas culturais tradicionais. Isso fortalece o senso de pertencimento e contribui para a construção de uma escola mais plural e democrática.
Metodologia da Escola de Capoeira Dendê de Aro Amarelo
A metodologia da Escola de Capoeira Dendê de Aro Amarelo se destaca como uma abordagem inovadora e eficaz para integrar a capoeira à pedagogia educacional. Essa metodologia combina fundamentos técnicos, históricos e musicais com estratégias pedagógicas voltadas para o desenvolvimento integral do aluno.
Um dos diferenciais dessa metodologia é o acolhimento como base do processo educacional. Antes de ensinar qualquer técnica ou movimento, a capoeira acolhe o aluno, criando um ambiente de respeito, confiança e pertencimento. Esse acolhimento é essencial para que o aprendizado se desenvolva de maneira harmoniosa e significativa. Ele proporciona aos alunos um espaço onde podem expressar suas individualidades e superar desafios, enquanto se sentem parte de uma comunidade acolhedora.
A escola valoriza o aprendizado gradual, respeitando o ritmo individual de cada aluno, ao mesmo tempo que incentiva a troca de saberes na coletividade. As práticas incluem o uso de instrumentos tradicionais, cantos, histórias e movimentos da capoeira, que são ensinados de forma prática e reflexiva. Além disso, a escola prioriza a construção de valores como disciplina, solidariedade, ética e consciência social, alinhando-se aos princípios da Base Nacional Comum Curricular.
Dessa forma, a capoeira, por meio da pedagogia educacional e da metodologia da Escola Dendê de Aro Amarelo, transforma-se em uma poderosa ferramenta de acolhimento, aprendizado e transformação, promovendo a formação de cidadãos conscientes, criativos e conectados com sua identidade cultural.